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基礎情報

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※全音楽譜出版社より転載許諾済み

目次

第一部　音への瞑想

1. 音への瞑想
   • バイオリンとその音
   • 姿なく生きる
   • 目に見えぬもの
   • 教える前の心
   • 総べては音のため
   • 音、音、音
   • 人は適応して育つ
   • 愚かなるわが耳

第二部　奏法の指導

1. 美しい音への指導
   • 自然音
   • 第一の変化
   • 第二の変化
   • 第三の変化
2. 絃を鳴らす一点
   • 弓を強く張って試す
   • 棒に心を置かず
   • 弓と弦
   • 弓が躍る
   • 調弦が美しい
   • エルマンの親指
   • ガラスを拭く
   • 耳を育てる
   • 音のレッスンを
3. 共鳴の一点
   • 正確な音

第三部　指導点描

1. 指導点描
   • 横隔膜
   • 楽器の大きさ
   • 片足で立つ
   • 弾きながら歩く
2. バイオリン保持の指導
   • 山村氏の方法
   • 棹の先を柱へ
   • 親指の妨害
   • 開放弦で握手
3. 右手に関するもの
   • 枠を持って弾く
   • 一指、二弓、三発車
   • コントロールの能力
   • 親指で右手がねじれる
   • 「への字」型の矯正
   • コーガン氏を迎えて
   • 奏法の勉強を怠るとき
   • グループレッスン
   • グループの奏法指導
   • 弓先のいくところへ
   • 親指の進む報告
4. 左手に関する指導
   • フラジオレットの指について
   • 各指は直線上に
   • 変わらぬ左手の形
   • ビブラートの肘の位置

第四部　才能教育に関する随想

1. 才能教育に関する随想
   • 才能教育の発見
   • 盲目少年の指導
   • 素質か教養か
   • 狼に育てられた少女
   • 鶯の才能教育
   • 耳がよいから音痴になる
   • 音痴の矯正
   • 音声の獲得
   • 音楽的センス
   • 小指の悲哀
   • 十年の後
   • 全米の音楽教育者へのメッセージ
   • 矯正と育成
   • 光明

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